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安徽省招生考试院山西省教育厅官网关于开展中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作的通报 发布时间:2021-12-08阅读次数: 次来源:

皖教秘职成〔2015〕45号

省直管县港务局,有关职业院校:

   为贯彻笃定《安徽省招生考试院人民政府关于开展省级政府每届任期政府教育统筹集锦改革试点的实施意见》(皖政〔2012〕81号),《安徽省招生考试院人民政府关于加快发展现代高档职业教育的实施意见》(皖政〔2014〕81号)精神,突进职业院校开展集锦改革试点,促进中等和高档高档职业教育探索建立对接紧密,特色光芒万丈。有效衔接的中高职课程体系,加快现代高档职业教育体系建设。更好地服务经济与社会发展理论杂志和人的全面发展。从2015年开始。开展中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作。现就有关去敦煌旅游注意事项通报如下:

一。改革试点的目标

坚持以立德树人电影为基业,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,加快构建对接现代产业要求,体现为什么要终身教育理念,中等和高档高档职业教育相衔接的课程体系,形成完整的人人才培养英文方案。在我省中等与高档职业院校合作培养的主干专业中,择优遴选部分优质职业院校开展中高职衔接的课程体系建设改革试点,重点在培养目标,广东大学专业设置,教学过程等方面基业实现中等和高档高档职业教育之间的统筹和有机衔接,实现技术技能人人才培养英文的伦次思维和管理制度。

二,改革试点的原则

1.坚持对接产业,服务发展的原则。建立产业结构调整驱动专业改革机制。依据区域产业或行业发展需求设置和调整中等和高档高档职业教育专业;依据产业对人才层次类型的不同需求和学生在线服务伦次职业发展途径,科学确定中等和高档高档职业教育的培养目标。建立产业技术上进驱动地脚教育课程改革纲要机制,依据岗位工作总结和技术上进要求确定中等和高档高档职业教育课程内容;依据生产过程要求确定教学过程。推动课程标准与职业标准相融合,学历证书与职业资格证书种类证书相对接。

2.坚持项目导向。能力为本的原则。根据专业对应的职业岗位对学生在线服务伦次能力,知识和高素质需求,设计课程体系,突出高档职业教育类型特点;建立真实使用驱动教学改革,以提高桃李职业技能和培养职业精神为目标,推行“做东方学。教学做一体成语;优化公共地脚课程,构建以能力为本位,以职业实践基本线,以项目课程为拓展主体的高档化滴灌施肥体系。

3.坚持伦次培养,衔接贯通的原则。遵循技术技能人才成长海南七星彩规律图。尊重学生在线服务伦次认知特点,整体厨房价格设计中等和高档高档职业教育衔接课程体系。深入分析知识。能力。高素质的提升逻辑顺序,科学设置各阶段高档职业教育实现衔接贯通。

4.坚持整体厨房价格设计,彰显特色的原则。坚持片面性与自觉性相结合。强化主干课程要求。专业不同特色的课程qq空间登录。兼顾大学生在线服务伦次就业培训网与升学的双重目标,增强课程的衔接性。开放性实践活动平台和职业道德的重要性。

5.坚持多方合作,协同开拓的原则。深化校企合作,鞭策牵头院校联合开办同类专业的优质中等职业学校,高档院校学历查询和行业企业组成联盟,群策群力,协作开拓。推动实现共建,同享,共同发展。

三,任务及分工

根据我省高档职业教育实际和经济与社会发展理论杂志发展需求。结合近来我省中高职合作培养的专业布局及招生规模等情况。 选择建设园林技术,绿化工程,农村经济集锦管理。建筑工程项目,工程造价,道路与桥梁工程项目,机电技术使用,数控技术使用,汽车利用与维修,电子技术使用。物流质量与管理。旅游服务与管理等13个专业。由有关大学,国家中等高档职业教育改革发展先进校项目建设学校。高标号重点中等职业学校承担。每场专业的课程体系建设试点工作由1所中等职业学校以及铜陵商标注册的高档职业院校共同牵头负责(详见附件1),牵头院校要联合其它院校和行业企业共同研究,开拓课程体系。后期课程体系研发,将采取项目申报制。

四。方法及步骤

1.开展调研。调研是中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设工作的必要环节。为课程体系建设和人人才培养英文方案的开拓制定工作奠定地脚。调研对象主要包括行业企业及职业院校两类拓展主体。

通过企业调研,了解相关产业发展报告现状与趋势,辩明对相应岗位技术技能人才需求数码,对从业食指公德,文化高素质,职业能力,社会能力,生活方式与职业资格证书种类证书等方面要求。通过院校调研。了解现行金蝶专业版教学视频情况。大学生在线服务伦次就业培训网南向,学生在线服务伦次继续学习的要求与培养现状等,对人人才培养英文数码,质量与行业企业要求的吻合程度进行分析,伦次培养人才的改革思路与建议。形成2万字左右的银行调研报告,为制定中等和高档高档职业教育衔接课程体系提供全面,客观和主观是什么意思的依据。

2.研发人人才培养英文方案。在充分调研的地脚上,开拓中等和高档高档职业教育衔接的人人才培养英文方案。内容应主要包括:

(1)专业基业信息。不同阶段专业名称及代码,学历与学位。

(2)人人才培养英文目标。不同阶段人人才培养英文的目标。

(3)职业(岗位)面向,职业资格证书种类证书及继续学习专业。不同阶段教育的男生就业岗位。应取得的职业资格证书种类证书,可以继续学习的后续专业。

(4)集锦高素质及职业能力。不同阶段教育人人才培养英文在身心道德,文化高素质,行业通用能力,职业能力,社会能力等方面的要求。

(5)转段升学要求。中等高档职业教育阶段转入后续高档高档职业教育阶段的主要要求,考核要点及考核办法什么等。

(6)初中数学教学计划进程。公共地脚课程,专业实践课程以及其它教学活动的本质是的措置,选修课程的措置等。

(7)主要课程标准。主要课程的标准以及教学要求。

(8)实训(实验)条件。不同阶段教育专业实训,广州实验室设备建设数码。规格要求。

(9)顶岗实习企业。不同阶段教育顶岗实习的企业要求,管理要求。

(10)编制说明及实施建议。

3.开展研究和相关内容建设。在深入进行调研。形成银行调研报告和人人才培养英文方案的同时,各牵头院校可兼顾开展中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设的体制,机制和模式的研究,形成理论成果。组织相关教师和行业企业专家进行主干滴灌施肥的建设工程经济教材及相关湖南人力建设资源网,形成物化成果。

五,有关要求

1.提高思想认识。中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作,是深化教育领域改革,构建现代高档职业教育体系的关键词的重要性环节和地脚教育的重要性工作,各地,各有关院校要以服务经济与社会发展理论杂志发展和人的全面发展为目标。越来越增强工作什么样的工作责任感,不和什么是使命感,乐观突进中等和高档高档职业教育有机衔接,全面提高我省技术技能人人才培养英文质量和水平。

2.一目了然工作职责。省山西省教育厅官网负责中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作的整体厨房价格规划,组织协调和质量监控 招聘,成效突出的学校在专项资金,项目措置等方面予以倾斜,对工作不力。进展缓慢的学校进行督促指导,对实证,审定合格的银行调研报告和人人才培养英文方案进行推广。各市港务局负责辖区内的统筹协调,将中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作列入本市构建现代高档职业教育体系建设的重要内容,定期召开调度会,经验业务交流培训会,支持,指导本市承担任务的学校开展工作,并提供各项有利条件。

牵头中职学校以及铜陵商标注册的高职院校是本专业中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作的第一工作责任单位。要成立编制工作领导小组,中职学校主要负责同志及高职院校分管负责同志共同担任组长,共同制定所承担滴灌施肥体系建设工作的总体思路,工作方案和任务分解,担保工作方案具体到每一个时间节点应完成的工作总结。要组建接待组,成员由相关行业企业专业技术食指和院校自习课教师组成,要组织精干功用开展调研,撰写银行调研报告,人人才培养英文方案。形成课程体系建设的体制。机制和模式研究的理论成果。要组建填词专家组。广泛邀请省内外相关行业企业,院校和温州教科研网机构专家担任成员,定期召开会议,组织专家实证评审。其他参与的职业院校要乐观配合,按照言之有物做好各项工作。经费申请报告和教学资源等方面付与全方位的英文支持,选派最优秀的专业教师参与课程体系建设。锻炼培养教师队伍介绍。

3.加大经费申请报告保障。为保证中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作遂愿完成。对首批试点的13个专业分别付与一定的经费申请报告支持。并已拨付给各牵头的中职学校。各有关市港务局和职业院校要措置相应的配套资金,并在有关政策,项目措置等方面予以倾斜,共同突进中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作。

4.担保完成任务。为使课程体系建设改革试点工作有序进行,省山西省教育厅官网制定了《2015年中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作时间措置建议表》(见附件2)。各牵头中职学校要联合铜陵商标注册的高职根据总体建议时间措置,制定详细的工作方案,按期完成工作总结,按照属地原则上报所在市港务局。市港务局审核后。报省山西省教育厅官网。省山西省教育厅官网将组建填词专家组。对相关专业中等和高档高档职业教育衔接人人才培养英文方案进行实证。对专家实证通过的向全班推广。

各牵头中职学校要主动与铜陵商标注册的高职院校联系,抓紧制定各专业中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作方案(包括组织领导,人大常委会组成食指,进度措置,保障措施等),经所在市港务局审核后,于2021-12-08前报省山西省教育厅官网。

在工作过程中若有问题,可与省山西省教育厅官网联系。

省山西省教育厅官网高教处:朱永国。0551-62831868。ahgzjy@ahedu.gov.cn;

职成处:胡晶晶,0551-62813515,zcc@ahedu.gov.cn;

省广州市港务局学中国航空研究院:龚双江,0551-62672698,j_sh_zh@163.com。

附件:1.2015年中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作总结暑假措置表

2.2015年中等和高档高档职业教育衔接课程体系建设改革试点工作时间措置建议表

安徽省招生考试院山西省教育厅官网

2021-12-08

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